Maninha... tu pegas em tanta coisa que nem sei por onde começar, hehehhehehe
Bom, eu só sei que vou querer vêr esse famoso Top roxo ;)

Quanto à "inducação"... pois, mudam-se os tempos mas anda tudo na mesma, sempre afinal os miudos que se lixem que o resto são teorias...
Um autocarro ao longe da escola, uma porta para Inglês ver e pilares para "escravos" só podem ser "Métodos Amorosos" para cativar os alunos a ir À escola, pois senão vejamos:
A escolaridade obrigatória passa para o 12º ano;
Se o aluno sabe ou não, convém que passe, pois sempre afinal se não passar, o ilustre tem que levar um plano pedagógico, papeis e mais papeis e mais uma tonelada de burucracia para os professores (à uns 10 anos atras era mais facil passar um "burro" que aturar a burucracia), sem falar do números a entregar á CEE (cof cof). Ou seja, quando chegam à Universidade nada sabem...
Isto já á mau, mas porque acontece?
Por o básico não acontece!
Como motivar pos alunos a estudar e a gostar da escola?
Falam de responsabilidades, mas esquecem-se do essencial: são miudos e também precisam de carinho e condições!
Claro que o Sr. Ministro, que confortávelmente vai no seu carrão nao sabe o que é chuva ou sol.
Mas os miudos numa manhã de chuva terem que fazer mais de 200m para uma escola ou esperar pelo professor ao frio ou ao vento e chuva...
Existiam para ai uns tais de "Direitos Universais das Crianças", pois mais uma teoria, claro!

Estas situações irritam-me deveras!
Sempre a mesma mania de usarem pensos rápidos em feridas que precisam de pontos!

Enfim... cuidamos "inteligentemente" quem amanhã vai decidir os nossos destinos. Amén!

Em relação à Carta Episcopal, apesar do que a Mana diz, acho bem que alguém pense e passe esses assuntos para papel e ainda mais importante: os passe da teoria à practica, mas enfim, quem gosta de os pôr em práctica?

Por aqui me fico e não sei se Louve a Deus o não ter ainda filhos, pois se os de hoje já sofrem o que sofem para tentarem ser alguém... o que não será dos de amanhã?

|